考试作文7篇（精华）

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的考试作文8篇，欢迎大家分享。

考试作文 篇1

俗话说“考考考，老师的法宝；分分分，同学的命根。”考试神秘，深不可测。它带给人恐惧、威胁。有时是100分，虽然能得到奖励，但也是暂时的。因此，我认为考试是魔鬼。

清明节前日的下午，最后一节课的上课铃响了，同学们急不可待地想现在就放学，恨不得立即就冲出去。盼星星，盼月亮，老师面带堆笑地进来了，手上捧着一大堆试卷，同学们有的大惊失色，知道魔鬼要“闪亮登场”了，有的幸灾乐祸，认为是假日作业，有的双手合十，皱着眉头，紧闭双眼，默默祈求老天大发慈悲。老师一声令下：“考试！”同学们的极其弱小的'愿望火花被老师吹灭了，偏偏明天是清明假日，家长一定会打电话问老师考试得分啦！跟其他学校同学比来比去，哎，真是“清明时节雨纷纷，路上‘儿童欲断魂’”！

这个星期三，迎来了一周一度的“考试节”，上午第一节课，同学们末到齐，英语老师就迫不及待地发试卷，15分钟后，数学老师和英语谈笑风生“这节课剩下的时间给我吧！”“没问题！”接下来，数学、语文……我们的手，惨不忍睹……

老师那报分数的顺序，总是从高到低。我们一听到试卷这两个字，都会浑身起鸡皮疙瘩，肌肉伸缩不稳定，觉得眼冒金星，两眼发光。老师报的时候，我们战战兢兢。“100张明、李路，99赵林，赵子予，98严小小……每当这时同学们会着急地问：“怎么还没我？”有的甚至急得眼眶湿润了，掉出几滴眼泪。

考试……考试……这“法宝”？这“命根？”何时消失啊？

考试作文 篇2

钟声响起，学生们鱼贯的进入教室。见老师手上捧着洁白如雪的试卷，内心一阵紧张，如同五脏六腑正翻滚着，豆大的汗珠自额间淌落……

一日，放学钟声响起，我赶紧收拾书包，离开教室。轻快的步伐，踩踏在映照着落日余晖的走廊，嘴中喃喃的哼着歌曲，欢愉的心情在脸上表露无遗。正当我走至 走廊尽头时，两位同班同学斜倚着栏杆，以一副凶恶的模样直盯着我，脑子因紧张而瞬间变得一片空白，他们却合力拦住了我，以沙哑的口音说：“喂！明天的考试帮个忙吧！”说完，便一溜烟的走了，心脏如加了速的节拍器狂跳，双脚开始不自觉的狂奔，摇摇头试图忘掉这个梦靥……

隔天一上课，老师手中果然抱着一叠考卷。我偷偷望向那两位同学，此刻，他们脸上挂着魔鬼般邪恶的笑靥。见到试卷，一个个题目迎刃而解，脑中却只想着待会 儿的“计划”，念头在是否进行之间盘旋，害怕他们再度联手欺负我，于是，我故意咳了两声，将写满答案的纸条丢至走道。此时，老师突然停止巡视时的脚步声，满腹孤疑的拾起纸条，看完内容后，面色凝重的看着我。

考试被迫暂停。每个人皆以疑惑的表望着我，而那两位同学在此刻的笑容更显得狰狞。我被老师紧紧抓着肩膀，送进了办公室。办公室唯一的光源便是办公桌 上的台灯，空气中弥漫着不安的气氛。刚才协助同学作弊的情形清楚的浮现自脑海。内心受尽良心的谴责，害怕被老师责骂；害怕被同学谴责的心情操控着我，脚感到一阵麻麻的.感觉，一如千万针正扎在脚上，一滴滴冷汗不停淌落。此时，进门的老师立刻以严厉的口吻责备我，心口害怕的情绪化为夺眶而出的泪水，在脸上不断 的滑下……

一阵责备之后，我离开了办公室，刚才害怕的心情仍在我心中久久挥之不去。望着灰濛濛的苍穹，我突然发觉，自己最害怕的事便是受到良心的责备。在这次害怕的经验后，我深深的体悟到：若不想违背自己的良心，在做任何事之前，都需要深思熟虑啊！

考试作文 篇3

今天是考试以后的第三天，成绩出来了。我的数学是八十九分，英语是九十三分，语文是七十五分。我觉得英语很好，数学一般，语文很差，作文因为内容不完整，所以扣了我十五分，基础知识扣了我九分。第二天，老师说把英语卷和语文卷拿回家签字，大家都很害怕。放学了大家都愁眉苦脸的.回家了。

大多人考的都比我好，我很不开心，我希望这次期末考试考得靠前一点。这次考试我很失望，因为小小的考试透露出我内心那一份自满，那一份狂傲，让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击。这也算是对我小小的警告吧，为我敲响了警钟，也是给我打上了预防针。

从今以后我要多看书，多积累知识，多练习写作，克服马虎不认真的毛病，争取有好的成绩出现。

考试作文 篇4

今天的心情不错，学生的考试成绩出来了，总体很好，考试后的反思。记得开学接班的时候，三个班是全年级的5、6、7名，那个时候真的是很头疼，三个班中最好的成绩与年级中的最高分相差11分之多。面对学生这样的成绩，心里既担心又着急，上课看看学生的学习劲头，心里凉凉的，开学的那段时间，每天上课都要鼓励学生认真听课，慢慢的学生有了一点起色，但学生不能坚持，时好时坏。两个月的时间过去了，看看学生的成绩，相比之下好了很多，反超了最高分，这是在生日之际学生送给我的最好的生日礼物了。

虽然成绩不错，但学生的卷面上也反映出了不少的问题。看看这份试卷，题很简单，而且是日常教学中经常举的实例，甚至有的是讲过的原题，但也有很多学生一个字都不写，这充分反映了学生的学习态度和上课的听课效率，看着卷子上讲了两遍的实验探究题学生空着不填，心里有种说不出的滋味，是学生的问题还是老师的问题，我们在授课的过程中有没有真正关注到每一位学生？我们的课堂学生还有没有兴趣？这是我们不得不深思的问题。

我们现在实行“学案导学”，但学生却没有真正投入到这样的学习方式中来，学案仿佛是学生的负担，他们不会用学案，第一天的预习任务完不成，第二天上课的时候就拉了一节，留时间让学生预习，一节课的内容至少要两节课；另外，小组合作给我的感觉也是一种形式，学生不习惯倾听别人说话，别人说的`时候自己却在看下一题，目的是早点知道答案得分，这就违背了小组合作的目的，这都是我们在现在的教学中急需解决的问题。出去看了人家的学案导学课堂，真的是比较适合我们学生的一种课堂模式，这样的课堂学生多少能有一些收获，而传统的老师讲学生听，可能学生一节课什么也学不会。

考试作文 篇5

半期考是上周的事，这次老师只用了一周改完了我们班，我觉得今天肯定会是甜的和苦的。

半期考考卷发下来了。老师站在上面喊着我们的名字与分数，“苏梓潼，88分，梓潼你退步了，去年93今年88，下次努力......”时间一点一点流逝，终于！念到我的`名字“姜一晴......99分！”“哇！”下面传来一阵掌声，我呆在那，不敢相信我居然考了全班第一？！我上去领考卷，发现我居然作文不小心错了一个字，其他地方都没错。

老师搬来了一份新的，老师在上面看上去特别不高兴，脸都是黑色的，她的声音变得异常低沉，终于，她说了“哼！今年半期考我们班的平均分才68！你们说说，才几年级？四年级，你们平均分就这点破分数？知道我们班最低是谁吗？”她忽然顿了顿，看了看坐在第三组最后一桌的女孩“苏妍！我＊＊说的就是你，全班最高0分。你看看你人家萧云儿，数学考了90全班最高。你呢给我们拉后腿！”云儿？天呀！云儿数学居然这么好。我的脸上看似很高兴就像炸了锅一样，想要去找她却看到老师脸上的怒火，便立刻坐好等着。“姜一晴......76分。”我上去领下考卷老师和我悄悄的说了句“一晴，云儿是我女儿我没和任何人说但我今天告诉你，我家云儿语文不好希望你帮她补补然后你数学不是不好吗，我可以让她帮你补补你先回考虑一下吧。”我呆在那，心里想着自己交往四年的朋友居然是班主任的孩子？难怪云儿做错事班主任特别的生气。

最后一份，到英语了。我拿着自己90分的英语考卷自我感觉良好甚至还不错。等到了下课，我去找班主任和她说了一会“老师......我可以帮云儿补语文，希望云儿帮我补补数学。”“好！很好，等到下课你们回去后我会和云儿说说的，谢谢你呀一晴。”“没事的老师。”我朝她鞠了一躬，她看着我，笑眯眯看似很开心。回家后，我把事告诉了父母，他们也想不到云儿和班主任居然藏的这么深，不管怎样，还是同意了。

回家后我一直在想云儿和我会不会好相处，但我觉得，这只是我们成长中必须经历的一件事情罢了。

考试作文 篇6

明天就要考试了，今天晚上我做了一个十分可怕的梦。

我梦见我正坐在教室里准备考试，突然，刺耳的铃声响了起来“叮铃铃！叮铃铃！”伴随着铃声从门口走进来一位带着眼镜，非常严厉的老师。她抱着一大摞卷子开始发了起来。我刚一拿到卷子就害怕起来，呀！第一题我就有三个字不会写，越到后面题目越多，不会写的字就越多。我正准备快点写卷子的时候，手却像被谁控制了一样，写的超级慢，字也写得不好看。

过了四十分钟我才把前面的基础知识的题写完，这时我的心跳的像小兔子一样快。突然，有一个人站在我身后，一声不响地窥视着我，那对眼睛像一只蜘蛛在我的'卷子上爬来爬去，我回头一看成，是那位老师站在那里，便更快地写了起来。刚做完阅读题就只剩下十分钟了，我想：完了，完了，作文写不完了！正如我预料的，才写完作文的第一段，收卷子的铃声就打响了。老师飞快地改完了卷子，开始报分数，当报到我的分数时，老师生气地说：“卢曦蓓！你这次是怎么考的！竟然只考了81.5分！”然后，我就惊醒了。

第二天，我考完了，老师像梦里一样飞快地改完了卷子，开始报分数。当报到我的分数时，老师说：“卢曦蓓！你这次是怎么考的！竟然......”我想“完了，真的要像梦里一样了么！”，“竟然考了一百分！”老师惊讶地说。

呼！好险，原来我只是做了一场可怕的考试梦。

考试作文 篇7

我又一次怀着忐忑不安的心情，迎来了第一次月考的成绩，看着那一个个鲜红的对错号，看着那一道道不应该错的题却被画上了鲜红的叉叉，唉！我后悔不已。

今天，学校召开了初一的学生，开了“关于学习经验交流大会”，从中我认识到了各位优秀的同学们的关于学习方法。他们虽然每个人的.发言方式不同，但回答内容却都有异曲同工之妙。

从中我明白了许多关于学习的方法：

首先：

1自主关于学习。自己独立的完成作业，绝不抄袭宁用十分钟完成一道题，也不用十分钟抄完十道题。

2态度端正。要明白，关于学习是靠自己，是给自己关于学习，不是给老师家长关于学习。

3抓紧课堂，关于学习就成功了一半。课堂是关于学习知识的重要场所，若不抓住课堂，那将会少学到在40分钟里的多少知识？不会的知识越积越多，最后……

4学会做笔记，记重点，难点。笔记是很重要的，一个人的记忆是有限的，时间一长就会淡忘，若记了笔记，就会便于将来复习。

5勤学好问。要不耻下问，问别人问题并不丢人，但若又不会的问题不问才更丢人。

6制定好关于学习目标。一个人要有一个明确的关于学习目标，就等于成功了一半，有了一个明确的关于学习目标，在关于学习上才不会章法大乱……

想想自己的关于学习方法，我真还有些做得不好，我今后一定要完善自己关于学习方法。