精选音乐作文锦集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的音乐作文6篇，希望能够帮助到大家。

音乐作文 篇1

“总是在失去之后，才想再拥有，如果时光能够再倒流”

——题记

夜深了，窗外一片睡意，自己却头脑清醒的很，往日的记忆，一次又一次的从眼前闪过

不知从什么时候起，竟然失眠了！也正是从这时起，喜欢上了听歌，喜欢上了旋律亲心的音乐，喜欢上了戴着耳机、调到最大声听歌的感觉，真的很好。

“前半夜想想别人，后半夜想想自己”。

说得不错，夜深人静时，而且头脑又清醒，总是容易让人思絮纷纷，也不禁想些有用的没用的东西

我觉得吧，晚上是用来回忆过去的，因为四周都是静静的。

听着列表里顺序播放的歌，跟着节奏猜着歌词，眼前又如白驹过隙般的闪过一幅幅画面其实有时候之所以听歌，并不是因为这首歌真的很好听，而是因为歌词写的好，能够引起自己的同感与想象。

听着张敬轩的《至少还有你》和《断点》，想象着一段感情的坚定和断裂；听着张智霖的《十指紧扣》，明白了既使能十指紧扣，也不一定能天长地久；听着《无能为力》，体会着一个人的无奈

有时候，听住听住会禁不住唱出声来，禁不住有种要学会的冲动，听着听着，于是就在旋律中睡去，在歌声中醒来

迷迷糊糊中，听见王菲一遍又一遍地唱着她的《红豆》：

有时候，有时候

我会相信一切有尽头相聚离开，会有时候

没有什么会永陲不朽

有时候，有时候

我会宁愿选择留恋不放手

等到风景都看透

也许你会陪我看

细水长流

音乐作文 篇2

雨，已经下了好久好久，我在家里待得快要发霉了。

妈妈看我在一旁唉声叹气，走过来对我说：“不要整天愁眉不展的，其实下雨也很有趣呢！”妈妈随手指着一棵树，对我说：“你看，雨落在树上又落下来，像不像在玩滑滑梯啊？”

我抬起头一看，发现雨点一个接一个往下滑，真的像在玩滑滑梯呢！这让我有了灵感，心想：雨会玩，那会不会唱呢？

我赶紧跑去厨房，拿了一个盘子回来。我把盘子放在外面，雨滴在上面“滴答滴答”地响，像是在弹钢琴。

我又拿了家里的铁盆，把它倒扣在地上，雨滴在上面“咚咚咚咚”地响，像是在打鼓。

我又仔细地看了看，发现小雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃上，像是想进来跟我玩。

于是，我坐在凳子上，仔细聆听雨的声音。“滴答滴答”“咚咚咚咚”“噼里啪啦”“沙沙”……各种各样的声音混在一起，像是在弹奏一首美妙的乐曲。

原来雨不但会玩，而且还是个大音乐家啊！以后下雨天我再也不无聊了，可以听免费的音乐会了！

音乐作文 篇3

今天，阳光明媚，万里无云。清晨，爸爸妈妈带我去爬山。这时空气湿润润的，风吹到脸上，很清爽。

我们到达目的地后，便沿着一条弯弯曲曲，高低起伏的山路向上爬。一路上，我兴高采烈，一边上山一边蹦蹦跳跳的，兴奋极了。走到半山腰时，由于双脚过度疲惫而“罢工”，我们只得就地休息。

山风呼呼的向我们吹来，仿佛是小山在欢迎我们，风中夹着野花那清纯的香味。小路两旁的树林里，时不时传来几声悠扬的乐曲声，我想：一定是小昆虫在开音乐会吧。于是，我在好奇心的驱动下，随着音乐声找到了音乐会会场：这是在一棵大树下举行的，有蟋蟀、甲虫、蝴蝶和七星瓢虫。

甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美、柔情的音韵，像灵泉一般涌出来。蝴蝶们则在一旁伴舞，婀娜的舞姿，华丽的动作，使人驻足痴望。七星瓢虫们在为它们伴奏。蟋蟀弹起了琴，演奏出优美的乐曲。正在勤劳采蜜的小蜜蜂们被这梦幻般的音乐打动了，也纷纷加入到其中，边采蜜，边飞舞着；路边、树上辛勤运食的蚂蚁见了，也停住了脚步，做起热情的观众来；小鸟也被陶醉了，在树上呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着，给人一种仙境般的感觉……

直到中午，妈妈的呼唤声才把我惊醒过来。我离开音乐会会场，告别了这些昆虫音乐家们，也告别了这座可爱的小山……

音乐作文 篇4

听妈妈说，在我牙牙学语地、的时候调皮得能和孙悟空媲美，一天到晚不是碰掉这个、弄烂这个，就是放开大嗓门哭闹，把家里人闹得没了辙。有一天，我哭得震天撼地，全家人轮流着哄我，可我就是哭个没完。妈妈只好打开电视希望能转移我的注意力。恰好少儿频道在播放着一首动听的儿歌。那动人的音调在我耳边响起，渐渐盖过我的哭声。我睁着大大的眼睛，允着大拇指，痴痴迷迷地聆听着。家里人相视一笑。这就是我与音乐的首次邂逅。

那次起，家里的哭闹声渐渐少了，歌声渐渐多了。儿歌一直陪伴着我，直到把我送上了小学。

转眼便到了六年级，不知怎的，我迷上了忧伤的.情歌，那种淡淡的忧伤萦绕着我，也让我的作文蒙上了一层淡淡的伤感。正如那个年龄，总是多愁善感，却不失去童真。

已经是初中的我，那是那样迷恋音乐。很多时候，有些苦闷不愿意向他人诉说，宁愿自己躲在房间里，让音乐慢慢抚去心灵的创伤，带走生活的烦恼，让焦躁的心慢慢平静。我会在自己失落的时候，聆听“寻梦”，告诉自己：风华正茂的年龄不可以萎靡不振，我拥有着最美好的青春，就应该放飞梦想，勇敢追寻明天的太阳。

已经是初三，虽然不说饱尝世态炎凉，也渐渐懂得了人心难测海水难量，我慢慢学会掩饰自己的情绪，只露出最开心最无所谓的一面。此时，我又在音乐的海洋，重温那儿歌陪伴的时光，重拾童心，因为我知道，保持着一颗童心的人，才会永远年轻。感谢音乐，让我在一个繁杂的世界还能有着自己的童心，有着自己的快乐。

音乐陪着我走过了14个春夏秋冬，陪着我笑，陪着我哭。我愿永远在音乐的海洋里荡漾，骑着音乐飞翔，让音乐见证我的成长！

音乐作文 篇5

我身边的音乐范儿

音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。

一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。

她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。

林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！

成名之后，林老师收了很多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的打开了门，看见林老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢？

林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。

现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。

看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……

音乐作文 篇6

小豆豆是个喜欢音乐的孩子。

有一天清晨，她来到雾朦朦的树林，带着她喜欢的小喇叭，吹呀吹呀，多么动听呀!如果你很伤心，听了这段音乐后，就不会不高兴，不会不开心。如果鸟儿听见了，就不得不张开小嘴，不得不开始唱着动听的音乐呀!

就在小豆豆吹得高兴的时候，远出的丛林里传来了一阵叫声，小豆豆赶紧跑过去，一看，原来，有两只凶猛的大老虎为了一只猎物，竟然自相打斗起来。小豆豆最不想看见同类互相打斗，她看不下去了，就连忙吹起了自己的小喇叭。奇迹发生了，这两只老虎不但不打了，还相互舔伤口呢!

又有一次，小豆豆看见了一只孔雀。小豆豆看它愁眉苦脸的样子。就吹了一段乐曲。奇迹又发生了，这只孔雀竟然自由自在地跳起了舞。

哇!多么神奇，多么美妙的音乐呀!