一、过程和方法
●通过实验,观察光的反射现象。
●体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
●经历探究光反射时的'规律,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟 法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验。
情感、态度、价值观
●在探究光反射时的规律过程中培养学生的科学态度。
●鼓励学生积极参与探究活动。
二、教学重点:探究光的反射定律和应用。
教学难点:镜面反射和漫反射。
一、过程和方法
●通过实验,观察光的反射现象。
●体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。
●经历探究光反射时的'规律,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟 法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验。
情感、态度、价值观
●在探究光反射时的规律过程中培养学生的科学态度。
●鼓励学生积极参与探究活动。
二、教学重点:探究光的反射定律和应用。
教学难点:镜面反射和漫反射。